Allen Corson Cowperthwaite fut l’un des enseignants et auteurs les plus influents de l’homéopathie américaine au tournant du XXe siècle. Né en 1848, il obtint son diplôme en médecine au Hahnemann Medical College de Chicago, puis s’engagea dans l’enseignement à l’Université de l’Iowa, où il dirigea le Homœopathic Medical Department et en devint doyen pendant plusieurs années. Il occupa également des postes au sein de l’American Institute of Homoeopathy, à une époque où l’homéopathie était encore institutionnellement forte aux États-Unis.
Son ouvrage principal, A Text-book of Materia Medica and Therapeutics of Rare Homœopathic Remedies, fut publié pour la première fois en 1879 et rapidement adopté comme manuel de référence dans de nombreuses écoles homéopathiques. Il y présentait les remèdes classés par ordre alphabétique, en mettant l’accent à la fois sur les symptômes expérimentaux (pathogénésies) et les applications cliniques. L’ouvrage s’est distingué par sa clarté, son organisation méthodique et son orientation pratique. Il a connu de nombreuses rééditions jusque dans les années 1920.
En parallèle, Cowperthwaite publia également un autre ouvrage pédagogique, Red Line Symptoms, conçu comme un guide clinique succinct des symptômes les plus caractéristiques (ou « symptômes-lignes rouges ») de chaque remède. Ce texte condensé visait à aider les praticiens et les étudiants à identifier rapidement les traits discriminants des remèdes en situation réelle. Il est resté un complément utile à l’étude de la matière médicale jusqu’à aujourd’hui.
Partisan d’un enseignement rigoureux mais accessible, Cowperthwaite contribua activement à professionnaliser la formation homéopathique aux États-Unis. Il participa à l’essor des institutions médicales mixtes intégrant une formation homéopathique dans le cursus universitaire, notamment dans le Midwest.
Allen Corson Cowperthwaite s’éteignit en 1926. Son nom reste attaché à une tradition pédagogique fidèle à Hahnemann et à Kent, mais tournée vers la clarté clinique, la synthèse thérapeutique, et l’enseignement institutionnalisé de l’homéopathie.